读书学习“四要素”
作者:初中部 陈…    文章来源:本站原创    点击数:18    更新时间:2017-10-19    

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是读书学习“四要素”

古往今来,不重学则怠,不好学则是,不善学则衰。习近平总书记多次要求全党全社会把读书学习当成一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求,对于学习我个人认为,读书学习一定要具备“四要素”。

一是要有“时不我待”的紧迫感

俗话说:“立身百行,以学为基”。人的生命只有一次对于世间万物不可能都做到有所阅历,而读书学习就是一把开阔视野、增长见识的“万能钥匙”,让人畅游知识产,领略人生真谛,开启不一样的精彩人生之门,在当今时代,科技突飞猛进,信息日新月异,知识加速折旧,停止学习就意味着停止进步,就会落后于时代前进的步伐。作为中学生更应当以“一日无雨晨,时过不再临”的紧迫感、自觉主动地加强读书学习,进一步提高自身的综合素质。

二是要有“铁杵磨成针”的毅力

冰冻三尺,非一日之寒。读书学习也是如此,不可能一蹴而就,更不可能一劳永逸。正所谓“温故而知新”,学习就是一个持续不断、自我完善的修炼过程。这人过程需要有“活动老、学到老”的理念来推动,需要有周而复始、日积月累的埋单来保证需要有“板凳甘坐十年冷”的定力来支撑。作为学生应当把读出学习当作生命的“必修课”,当作生活的“必需品”。同时还要有“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”的好学精神。以“铁杵磨成针”的毅力和聚沙成塔的韧劲,持之以恒,坚持不懈的读书学习。

三是要有“活学活用”的方法

古人云:读书百遍,其义自见。由此可见读书学习没有一步到位的捷径,也没有短时速成的秘方,唯有在读深、读厚、读薄上下苦功夫,才会有“其义自见”的彻悟,就能达到活学活用、信手拈来的境界。要读深,就是深入研究各科知识的精髓;要读厚,就是广泛学习各科知识,努力成为“综合型”人才;要读薄,就是要“吸其精华,弃其糟粕”带着问题和思考把厚书读薄、读精,做好知识的消化,转换和运用。

四是要有“苦尽甘来”的快乐。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。现实生活中,不少人在读书学习方面浅尝辄止,一时看不到成效,就抛出“读书无用论”等错误观点,或者总是“我智商低、反应慢”等为托词和借口。不好学,不勤学,不愿学,殊不知“腹有诗书气自华”无不都是勤学苦读,最终才成就一番大业。作为学生,要把书籍当作精神的食粮和进步的阶梯,把学习当作一件快乐的事情来追求,以苦作舟,以勤为径,就必定会有“淘尽黄沙始见金”的收获。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

文章录入:黄冈    责任编辑:admin 
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